Les racines de l’antisémitisme dans l’éducation moderne sont profondes et remontent à de sombres alliances qui ont perverti les esprits pendant des générations.
Des influences nazies au Moyen-Orient à la propagation mondiale actuelle dans les écoles occidentales, cette idéologie menace les fondements mêmes des sociétés libres, et Israël en est la cible principale. Comprendre cette histoire est essentiel si nous voulons protéger nos enfants et préserver les valeurs occidentales.
L’histoire commence au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, lorsque l’idéologie nazie trouve un nouveau refuge dans le monde arabe.
Johann von Leers, ancien haut responsable de la propagande nazie, s’enfuit en Égypte dans les années 1950. Accueilli par le président Gamal Abdel Nasser, il travaille en étroite collaboration avec Amin al-Husseini, ancien grand mufti de Jérusalem, collaborateur d’Hitler.
Von Leers s’attelle à la conception des programmes scolaires, les imprégnant de thèmes antisémites présentant les Juifs comme des ennemis éternels. Il ne s’agit pas de simples paroles, mais d’une stratégie systématique visant à inculquer la haine des Juifs aux jeunes esprits, en Égypte et au-delà. Les écoles deviennent des foyers de sentiments antisémites, mêlant théories raciales nazies et ressentiments locaux. À sa mort en 1965, son héritage toxique s’est répandu dans toute la société arabe, jetant les bases de décennies de conflits.
Voici l’UNRWA, l’Office de secours et de travaux des Nations Unies pour les réfugiés de Palestine, créé en 1949. Dès ses débuts, les écoles de l’UNRWA à Gaza et ailleurs ont promu un programme scolaire glorifiant la violence contre Israël. Les manuels scolaires présentent souvent les Juifs comme des agresseurs, encouragent le martyre et nient le droit d’Israël à exister. Ce n’est pas un hasard, c’est un acte délibéré.
Dans les années 1960, l’influence du KGB soviétique a amplifié ces efforts. Les Soviétiques voyaient la cause palestinienne comme un moyen de saper les intérêts occidentaux au Moyen-Orient. Ils ont fourni des financements, une formation et un soutien idéologique à des groupes comme l’OLP, qui, à leur tour, ont façonné les supports pédagogiques de l’UNRWA. Les enfants apprenaient non seulement à lire et à compter, mais aussi à considérer les Israéliens comme des envahisseurs méritant d’être anéantis.
Des générations de Palestiniens ont grandi avec cet état d’esprit, alimentant les intifadas et le terrorisme. L’UNRWA, censée aider les réfugiés, a au contraire perpétué un cycle de haine, transformant les écoles en centres d’endoctrinement.
Cette idéologie toxique ne s’est pas cantonnée au Moyen-Orient.
Elle a évolué et s’est propagée, se transformant en ce que nous observons aujourd’hui dans les systèmes éducatifs occidentaux. Les Frères musulmans, fondés en Égypte en 1928, ont joué un rôle clé dans la mondialisation de ces idées. Leurs membres exilés ont fui vers l’Europe et l’Amérique, établissant des réseaux qui ont influencé les universités, les centres communautaires et même les écoles publiques.
Le Qatar, grâce à son immense richesse pétrolière et gazière, est devenu un important bailleur de fonds. Par le biais de dons à des institutions prestigieuses comme Harvard et Oxford, le Qatar promeut des programmes scolaires qui reprennent les idées des Frères musulmans, présentant constamment Israël comme un oppresseur tout en ignorant le terrorisme palestinien.
Aux États-Unis, des programmes financés par l’argent qatari enseignent un « antisionisme » qui frise l’antisémitisme pur et simple. Les élèves apprennent des récits historiques biaisés, déformés et révisionnistes, où les actions défensives d’Israël sont qualifiées d’agression et les souffrances des Juifs minimisées.
En Europe, la situation est tout aussi alarmante. Des pays comme le Royaume-Uni et la France constatent une augmentation des supports scolaires promouvant des récits palestiniens biaisés. Des manifestations sur les campus, souvent organisées par des groupes liés aux Frères musulmans, scandent des slogans empreints de la même haine que celle enseignée à Gaza. Il ne s’agit pas d’éducation, mais de propagande.
L’esprit de l’Intifada, autrefois limité aux jets de pierres dans les rues de Jérusalem, se manifeste désormais par des mouvements de boycott, de désinvestissement et de sanctions dans les universités occidentales.
Dès l’école primaire, les enfants sont exposés à des cours sur la « diversité » qui diabolisent Israël, semant ainsi les graines de la division dès le plus jeune âge et ancrant la haine et la violence dans les générations futures.
Les conséquences sont désastreuses pour l’Occident.
En laissant cette idéologie nazie-djihadiste infiltrer nos institutions, nous avons sapé nos propres principes de tolérance, de démocratie et de droits humains. Israël, en première ligne face à cette idéologie, est constamment menacé, mais l’Occident est le prochain sur la liste.
L’Occident est déjà en première ligne. Les générations futures, imprégnées de cette haine, se retournent contre leurs propres sociétés, entraînant une recrudescence de la violence, des troubles sociaux et même l’érosion des alliances qui ont maintenu la paix depuis 1945. Nous avons constaté une augmentation massive des attaques antisémites dans des villes comme New York et Londres, où les auteurs reprennent les arguments des manuels scolaires du Moyen-Orient.
Pour contrer cela, les dirigeants et les voix occidentales doivent réagir. Il est essentiel de soutenir une éducation rigoureuse et équilibrée. Les gouvernements doivent examiner attentivement le financement étranger des écoles, promouvoir des programmes scolaires mettant en lumière les contributions d’Israël et de l’Occident à l’innovation et à la paix, et dénoncer les racines de cette haine. Parents et enseignants doivent exiger la transparence, afin que les enfants apprennent des faits et non des fictions destinées à former des terroristes. Les compétences des enseignants doivent être évaluées, car ce sont eux qui diffusent la propagande nazie dans les salles de classe.
En fin de compte, la bataille pour l’éducation de nos enfants est une bataille pour notre avenir.
Si nous restons inactifs, le cancer qui a pris naissance en Égypte sous influence nazie et s’est propagé par le biais de l’UNRWA rongera l’Occident de l’intérieur, comme nous le constatons aujourd’hui. Israël a mené ce combat seul bien trop longtemps ; il est temps que le monde libre s’unisse contre la propagation de la haine islamiste-nazie
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