Nouveau paradigme

A « l’ère des faux », l’heure tourne, et le réveil sonne

Notre faux, faux, faux monde, par JB Shurk

Notre époque historique restera-t-elle dans les mémoires comme « l’ère des faux » ?

Nous avons de fausses nouvelles, de fausses viandes, de fausses élections, de faux genres, de faux vaccins, de faux budgets, de fausses démocraties, de fausses vérités, de fausses haines, de fausses collusions russes, de fausses insurrections, de fausses urgences climatiques, de fausses libertés, de fausses indignations, de faux crimes de discours, de la fausse monnaie, une fausse justice, de faux intellects, de fausses femmes, de fausses frontières, de fausses guerres et même un faux président.

D’une certaine manière, c’est une période très idiote pour être en vie.


Une grande partie de notre faux monde a été construite sur deux fondations monstrueusement fausses : un faux progrès et un faux libéralisme.

Les présidents Theodore Roosevelt et Woodrow Wilson ont redéfini le progrès comme quelque chose que seul un grand gouvernement peut apporter. Au lieu de célébrer l’innovation humaine, la réussite artistique, l’éthique du travail et l’entrepreneuriat privé comme les ingrédients essentiels de tout avenir prospère, le progressisme insiste sur le fait que rien de valeur ne peut être réalisé sans un gouvernement centralisé fort et un État profond administratif gonflé.

Le président Franklin Delano Roosevelt a ensuite repris le bâton du grand gouvernement en redéfinissant le libéralisme comme un ensemble de libertés que seul le gouvernement peut offrir. Au lieu de reconnaître la liberté humaine comme diamétralement opposée au pouvoir coercitif de l’État, le style libéral du « New Deal » de FDR insiste sur le fait que seules de nouvelles lois, de nouveaux programmes sociaux, de nouvelles agences de régulation et des droits nouvellement découverts pourront un jour rendre les gens libres.

Au cours du dernier siècle de jeux de mots pervers, le progressisme et le libéralisme promettaient progrès et liberté et faisaient plutôt peser sur les Américains le poids des chaînes du gouvernement.


L’engagement de l’Amérique en faveur de la liberté individuelle, de la propriété privée et de la liberté d’expression la distinguait autrefois de tous les autres pays du monde.

Lorsqu’elle a commencé à trahir ces engagements et à exporter une marque d’« ordre international fondé sur des règles » à peine différent de ceux conçus sous les empires monarchiques du passé, elle est devenu l’ambassadeur mondial d’une fausse liberté. Et dans un monde où la liberté est fausse partout, le bonheur semble également être faux.

Les sondages effectués partout dans le monde continuent de montrer que les humains sont terriblement malheureux.

Avec de nouveaux gadgets, des pop stars et des hashtags tendance constamment dévoilés, la population mondiale ne devrait-elle pas être suffisamment divertie ? Avec une série interminable de célébrités défendant les causes « les plus importantes » de notre vie, les personnes seules ne devraient-elles pas être inondées de but ?

Ou se pourrait-il que nous, les humains – indépendamment de notre race, de notre religion ou de notre nationalité – soyons programmés pour rechercher quelque chose de plus que les contrefaçons brillantes, les plaisirs éphémères et les urgences artificielles qui rivalisent diaboliquement pour attirer notre attention ?

Peut-être que quelque part au-delà du cerveau mal utilisé de chaque accro aux médias sociaux se trouve une âme solitaire désespérée de trouver la vérité authentique. Peut-être qu’une part croissante de la population considère cette cage mondialiste scintillante comme étant décevante et fausse. Que se passe-t-il lorsque le monde devient fou à cause des fraudes, des canulars et des impostures ?

Les révolutions sociales commencent. En quête d’une vie pleine de sens, les gens rejetteront les fausses autorités qui les contrôlent.

L’une des premières choses à disparaître sera les fausses institutions universitaires d’aujourd’hui, car elles ne servent plus à rien. Considérez à quel point l’état de l’éducation occidentale s’est dégradé. À l’époque de nos pères fondateurs, l’éducation était considérée comme la solution miracle contre les inégalités sociales. Il était largement admis que fournir aux Américains les bases du savoir civilisationnel leur donnait les outils nécessaires pour construire une vie meilleure.

Benjamin Franklin a ouvert la première bibliothèque de prêt des colonies. Thomas Jefferson a fondé l’Université de Virginie sur une ferme appartenant autrefois à James Monroe, et James Madison et le marquis de Lafayette étaient présents au banquet inaugural de l’école. Leur dévouement à la création d’une société instruite et autosuffisante contrastait fortement avec les collèges européens qui s’adressaient à une aristocratie bien enracinée.

Les hommes qui ont changé le cours de l’histoire de l’humanité avec la Déclaration d’Indépendance, la Constitution américaine et la Déclaration des Droits ont compris que la promotion de l’apprentissage dans toutes les classes sociales favorise simultanément la liberté individuelle plutôt que la tyrannie gouvernementale. Détruire le monopole de la connaissance d’une classe dirigeante détruit son monopole du pouvoir.

Notez que la connaissance est la clé ici – et non la simple obtention d’un diplôme sophistiqué. Ni Abraham Lincoln ni Thomas Edison n’avaient beaucoup d’éducation formelle, mais tous deux étaient des hommes très instruits qui ont profondément façonné ce pays. L’humour de Mark Twain n’est pas moins remarquable parce qu’il n’a jamais fréquenté l’école secondaire, et la prose de John Steinbeck ou de William Faulkner n’est pas moins incisive parce qu’aucun d’eux n’a terminé ses études universitaires. Les diplômes ne veulent rien dire si les connaissances qu’ils représentent sont fausses.

Mais que signifie aujourd’hui un diplôme conféré ? Cela signifie-t-il qu’un étudiant a prouvé sa maîtrise des arts et des sciences, ou cela signifie-t-il qu’il a été considéré comme un rouage politiquement correct pour un monde souffrant de pensée de groupe ? Les universités récompensent-elles encore le génie, le travail acharné et le mérite, ou sont-elles des usines à production de médiocrité intellectuelle ?

Le problème avec une véritable éducation, c’est que personne ne peut vous la donner ; il doit être poursuivi et gagné. Alors que les universités ont commencé à considérer les diplômes comme l’un des droits accordés par le gouvernement de Roosevelt, elles ont cessé de produire de véritables penseurs. De fausses éducations et de faux diplômes ont au contraire produit une société mal équipée pour lutter pour la liberté individuelle contre les menaces d’une tyrannie gouvernementale renaissante. Les faux experts ne conservent leur autorité que lorsque les citoyens n’ont pas le discernement intellectuel nécessaire pour s’y opposer. C’est comme si le financement par le gouvernement de faux intellectuels faisait depuis toujours partie du plan « progressiste ».

La révolution sociale commencera donc dans les écoles – ou bien en dehors des écoles, bien entendu . L’intérêt pour l’enseignement à domicile continuera de croître.

Les jeunes esprits qui s’irritent face aux visions du monde rigides et dogmatiques actuellement inculquées dans des universités hors de prix découvriront qu’il existe de meilleures façons d’apprendre.

Les vrais penseurs se rebelleront contre les prisons intellectuelles qui privilégient les absurdités « éveillées » au détriment du riche passé de l’érudition occidentale.

Les parents refuseront de soumettre leurs enfants aux programmes racistes et sexualisés des camps d’endoctrinement marxistes déguisés en salles de classe. Les diplômes obtenus sans rigueur seront considérés comme des contrefaçons coûteuses.

Puis un jour, un entrepreneur décidera qu’il est plus important d’embaucher des gens capables d’empêcher les avions de tomber du ciel plutôt que de s’appuyer sur des imbéciles politiquement corrects qui ne savent que protester contre l’énergie des hydrocarbures et trouver des excuses aux terroristes du Hamas.

Parce que les établissements universitaires ont trahi leur objectif, les examens d’entrée administrés par les employeurs et autres tests fondés sur le mérite pourraient même remplacer l’utilité des diplômes universitaires. L’emprise du gouvernement sur les gens réfléchis s’effondre déjà.

Vladimir Lénine s’est vanté de façon menaçante :

« Donnez-moi quatre ans pour enseigner aux enfants et la graine que j’ai semée ne sera jamais déracinée. »

John D. Rockefeller a égoïstement insisté :

« Je ne veux pas d’une nation de penseurs, je veux une nation de travailleurs. »

Ces sentiments ont détruit le génie et la résilience américains au cours du siècle dernier, et le mal qu’ils ont causé ne peut être réparé du jour au lendemain. Une nation qui a appris à ne pas penser par elle-même est une nation qui ne connaît pas d’autre ligne de conduite que celle d’obéir.

Cependant, lorsque les artifices et les manipulations du gouvernement deviennent si farfelus que tout semble faux, les mécanismes de contrôle traditionnels s’effondrent.

Les populations endormies depuis longtemps se réveillent de leur transe hypnotique induite par l’État, un peu comme un ours affamé qui sort de son hibernation : tremblantes au début, mais féroces peu de temps après.

Tout comme les pays d’Europe centrale coincés derrière le rideau de fer se sont rebellés contre les fausses prémisses du communisme soviétique, les peuples occidentaux libres se rebellent déjà contre les fausses prémisses du communisme sur le « changement climatique » du Forum économique mondial et contre la bouffonnerie de « reconstruire en mieux ».

Ils ne mangeront pas les insectes et ne censureront pas leur propre discours. Ils ne veulent pas laisser Klaus Schwab, Bill Gates et d’autres faux experts contrôler leur vie avec les CBDC et les identifications numériques. Ils ne veulent pas vivre dans un État de surveillance de la sécurité nationale qui offre à leurs enfants un avenir fictif.

Ce faux « nouvel ordre mondial » ne rend personne heureux, et à mesure que les gens commencent à penser par eux-mêmes, ils apprennent à désobéir.

Source

https://twitter.com/ian_levant/status/1768142277749194985?ref_src=twsrc%5Etfw%7Ctwcamp%5Etweetembed%7Ctwterm%5E1768142277749194985%7Ctwgr%5Ea6e9657fa29122711b34344bf4706788090d927c%7Ctwcon%5Es1_&ref_url=https%3A%2F%2Fpublish.twitter.com%2F%3Furl%3Dhttps%3A%2F%2Ftwitter.com%2Fian_levant%2Fstatus%2F1768142277749194985


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